Cuentacuentos
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“La literatura infantil contribuye a que el niño se sumerja en el conocimiento de la lengua a través del espíritu lúdico de las palabras, onomatopeyas, ritmo, cacofonía, prosa rítmica y eufonía”. Ana Pelegrín.
Con estos dos programas, “cuentos desde la cuna” y “cuentamínate” queremos proporcionar una oferta adecuada a las características y necesidades del alumnado de primer y segundo ciclo de Ed. Infantil, acercándoles a la literatura infantil oral y escrita como elemento de disfrute e imprescindible para un crecimiento sano.
Objetivos:
- Acercar al niño/a de una forma atractiva al mundo de la literatura infantil como elemento de disfrute.
- Favorecer el acceso al universo literario, intelectual y lingüístico desde la parte afectiva y estética.
- Favorecer la capacidad de concentración y escucha activa, lo que ayuda a centrar la atención y ser selectivos con la información que reciben.
- Favorecer la creación de momentos de calma y quietud, necesarios en la actividad de escucha.
- Mejorar la confianza en uno mismo, ya que la escucha ayuda en el conocimiento personal.
- Mejorar la empatía, (permite a los niños ponerse en el lugar del otro).
- Estimular el lenguaje, la imaginación y la creatividad. Trabajar la memoria.
Descripción:
- Actividad de Cuentacuentos en la que se combinan canciones, rimas, juegos de palabras, juegos de manos, con cuentos narrados y cantados con y sin soporte gráfico.
- Dentro de los tipos de cuentos podemos tener: cuentos novedosos (que sorprenden, enseñan y son elementos de disfrute), cuentos conocidos por el grupo (por lo importante de recordar, repetir y reconocer lo que se les presenta) y cuentos tradicionales (por lo valioso de las estructuras de ese tipo de cuentos y su valor terapéutico).
Persona de contacto:
Conchi Martínez Sierra
91 248 91 27